Cimahi (Humas MTsN Kota Cimahi) —MTsN Kota Cimahi kembali melaksanakan kegiatan Peduli Lingkungan Hidup (PLH) pada Kamis, 16 April 2026. Kegiatan yang dimulai pukul 07.00 WIB ini berlangsung setelah rangkaian pembiasaan pagi dan dilaksanakan hingga selesai di area praktik lingkungan madrasah.
Adapun kegiatan yang dilakukan meliputi penyemaian pakcoy putih serta pembuatan yellow trap sebagai perangkap hama. Kegiatan ini merupakan bagian dari pembelajaran berbasis praktik yang bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang teknik budidaya tanaman sekaligus pengendalian hama secara ramah lingkungan.
Kegiatan dilaksanakan oleh Duta PLH di bawah bimbingan Dina Rosdiana Jamila, S.Pd., dengan melibatkan siswa dari kelas 8A, 8H, 8I, serta 7A, 7H, dan 7I. Para siswa mengikuti setiap tahapan kegiatan dengan antusias, mulai dari proses penyemaian hingga pembuatan alat perangkap hama yang sederhana namun efektif.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini juga mendapat pendampingan dari Deni Hendiyani, praktisi hidroponik dari Suryajaya Hidroponik, yang memberikan arahan teknis terkait cara penyemaian yang baik serta pemanfaatan yellow trap untuk mengurangi serangan hama pada tanaman.
Kepala MTsN Kota Cimahi, Rubaitun, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari upaya madrasah dalam menanamkan kepedulian lingkungan kepada peserta didik. “Melalui kegiatan seperti ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga praktik langsung bagaimana merawat tanaman dan menjaga lingkungan secara berkelanjutan,” ujarnya.
Sementara itu, Dina Rosdiana Jamila, S.Pd. selaku pembimbing PLH juga menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi bagian penting dari rangkaian pembelajaran berkelanjutan. “Melalui penyemaian dan pembuatan yellow trap, siswa belajar memahami proses awal pertumbuhan tanaman sekaligus cara sederhana dalam mengendalikan hama secara alami,” tuturnya.
Melalui kegiatan ini, MTsN Kota Cimahi terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran kontekstual yang tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter peduli lingkungan pada peserta didik.
