Cimahi (MTsN Kota Cimahi) — Kegiatan supervisi pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 7A MTsN Kota Cimahi pada Kamis (25/10/2025) berlangsung interaktif. Supervisi ini dilakukan oleh Yayu Wahyuni Hidayati, M.Pd. (Guru Bahasa Indonesia, golongan IVB), dengan guru Navillah Paranita, S.Pd. (Guru Bahasa Indonesia). Materi yang diangkat adalah Menyajikan Teks Prosedur Melalui Berbagai Media, dengan pendekatan Mindful Learning dan Joyful Learning untuk meningkatkan kesadaran, kreativitas, dan pengalaman belajar siswa.
Pada awal pembelajaran, Navillah menampilkan presentasi PowerPoint mengenai cara menyajikan teks prosedur melalui berbagai media, seperti mini book, infografis, dan video.
“Penyajian multimedia bertujuan melatih kemampuan siswa dalam berkomunikasi secara efektif sesuai karakteristik pembaca atau pemirsa yang dituju,” ujarnya.
Ia juga mempertimbangkan minat dan kebutuhan audiens agar karya yang dihasilkan lebih tepat sasaran dan menarik.
Peserta didik kemudian dibagi ke dalam kelompok untuk mengonversi rancangan teks prosedur yang telah mereka buat ke dalam format yang mereka pilih. Navillah memberikan kebebasan penuh apakah kelompok ingin membuat mini book, infografis, atau video, sehingga suasana belajar menjadi menyenangkan dan memupuk kreativitas.
Pada saat presentasi, setiap kelompok menampilkan hasil karya mereka di depan kelas. Kelompok lain menyimak dengan seksama sambil menuliskan tanggapan dalam Lembar Penilaian Presentasi yang telah disediakan.
“Kegiatan ini melatih peserta didik untuk memberikan apresiasi, kritik membangun, serta menyampaikan pendapat dengan cara yang baik dan sopan,” tuturnya.
Setelah presentasi, kelas memberikan apresiasi melalui tepuk WOW sebagai bentuk penghargaan atas usaha dan kreativitas kelompok penyaji.
Guru juga memberikan pertanyaan pemantik untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan analisis, seperti hal yang disukai dari karya kelompok lain serta pelajaran yang dapat diambil dari proses pengerjaan tersebut. Perwakilan kelompok kemudian menyampaikan hasil diskusi penilaian mereka secara lisan, melatih keterampilan berpikir sistematis, jujur, teliti, dan komunikatif.
Sebelum pembelajaran ditutup, beliau mengajak peserta didik melakukan ice breaking untuk menjaga suasana tetap segar dan penuh semangat. Pada penutup kegiatan, Navillah memberikan apresiasi atas partisipasi siswa, kemudian bersama peserta didik melakukan refleksi dan evaluasi terhadap pembelajaran hari itu. Penguatan dan penarikan kesimpulan dilakukan untuk memastikan pemahaman siswa tentang materi teks prosedur.
Pembelajaran diakhiri dengan ucapan syukur dan doa bersama agar ilmu yang dipelajari dapat memberi manfaat. Supervisi ini tidak hanya berfokus pada penilaian proses mengajar, tetapi juga berhasil menumbuhkan kreativitas, kerja sama, serta keterampilan komunikasi peserta didik melalui proyek penyajian teks prosedur dalam berbagai media.
Kontributor: Deni Kurniawan As’ari Fotografer: Navillah Paranita, Yayu Wahyuni Hidayati
